Biología Contemporánea

Estimados estudiantes:

Como una estrategia de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual (EVEA), este espacio ha sido creado para que tú participes con tus aportaciones, dudas y comentarios en torno a los temas que estaremos revisando en el aula.

Se encuentran en la etapa final de sus formación como Bachilleres y Técnicos Agropecuarios, muchas han sido las ocasiones de aprendizaje, vamos al sprint final y a trabajar con la tecnología de la comunicación.

Este espacio permitirá a ustedes experimentar una forma de comunicar lo aprendido y por que no, lo que no han entendido, pues el andamio cognitivo SIANE utilizado en el aula, permite estructurar mental y en forma escrita las ideas en torno a un tema.

¡Adelante jóvenes!

M.C. José Heber De León Monzón
Docente de Biología Contemporánea

Química 2

¡Bienvenidos Estudiantes de Química 2!

Como una estrategia de enseñanza-aprendizaje en un entorno virtual (EVEA) este espacio ha sido creado para que tú participes con tus aportaciones, dudas y comentarios en torno a los temas que estaremos revisando en el aula.

 
Como habrán observado, en este blog se busca que el estudiante a través de la tecnología de la comunicación e información (TIC), investigando en sitios de interés científico y a través del lenguaje escrito (LEOyE) con la técnica L2R (Leer, Reflexionar y Redactar) leer textos de divulgación cientítifca (en esta ocasión de Química), comprender su contenido, elaborar un resumen y publicar tu comentario sobre el mismo.

Así  mismo, tal como hemos trabajado en el aula, tu comenario sevdeberá estructura conforme al análisis e integración del Andamio Cognitivo SIANE: Lo Sabía, Investigue, Aprendí y No entendí) sobre el tema o concepto en estudio.

Con esta actividad se integra asignaturas de tu formación de bachillerato desarrollando competencia básicas y disciplinares que serán de gran utilidad en tu vida futura.

¡Manos a la obra y disfruta el encanto de la ciencia!

M. en C. José Heber De León Monzón

Docente de la asignatura de Química

SAETA

Estimados estudiantes del SAETA: Es sin duda un reto acceder a este espacio y consciente del esfuerzo para poder cumplir con esta actividad ... solo por ello mi reconocimiento a sus perseverancia y ahínco por el deseo que después de una gran pausa hayan decidido continuar estudiando, ¡nunca es tarde para aprender! es más deseo hacerles saber que nunca dejamos de aprender, ahora mismo al haber compartido algunas sesiones los sábados me llevó conmigo nuevos aprendizajes y otros los recorde y comparti con ustedes. Tal como comentamos en el aula, ustedes dejarán un comentario de alguno de los temas que les haya generado en ustedes la inquietud por aprender y tratar de entender nuestro entorno. ¡Manos a la obra! Facilitador de la asignatura de Química.

BIENVENIDOS ESTUDIANTES DEL CBTa 60

Apreciable estudiante:

Hoy en día la tecnología nos brinda la oportunidad de poder compartir e interactuar con muchas personas en la red, te invito a aprender a conocer y manejar información y contenidos propios de las ciencias, aprender a valorar a nuestros semejantes y participar, tanto de manera individual como colectiva. Así estos cuatro pilares: conocer, manejar, valorar y participar, permitirán que logres aprendizajes significativos y desarrollo de competencias.

Un saludo cordial con afecto y respeto

M.C. José Heber De León Monzón
Profesor del CBTa 60

Estudiante de Química

Bienvenidos estudiantes de Química del CBTa 60:

Este espacio ha sido creado para que tú participes con tus aportaciones, dudas y comentarios en torno a los temas que estaremos revisando en el aula.

Sin duda, es una nueva forma de ir incursionando utilizando esta herramienta electrónica en donde el propósito es aprender a conocer, aprender a manejar contenidos, aprender a valorar y aprender a participar.

Ánimo y mucho entusiasmo.

M.C. José Heber De León Monzón
Profesor de Química